prepd.אתר תרגול לבחינות
איך ללמודצור קשר
© 2026 prepd. כל הזכויות שמורות.·אודות·תנאי שימוש·מדיניות פרטיות·נגישות

מתמטיקה בדידה האוניברסיטה הפתוחה

לוגיקה, תורת הקבוצות, קומבינטוריקה וגרפים

סטטיסטיקות מבחנים
כדי לגשת למבחני סימולציה ועוד המון שאלות נוספות, פתחו גישה מלאה
רמת קושי:
בחרו את התשובה הנכונה בכל סעיף. כתבו את התשובות במחברת הבחינה.
בשאלה זו בלבד אין צורך בהוכחה או בנימוק. הניקוד ניתן אך ורק על-סמך התשובה שבחרתם.


(6 נק') א. נתון: α,β פסוקים פורמליים (לאו דווקא משתנים פסוקיים!). עוד נתון, שהפסוק α→β גורר טאוטולוגית את β.
[1] מהנתון נובע, ש-
β גורר טאוטולוגית את α.
[2] מהנתון נובע, ש-
β אינו גורר טאוטולוגית את α.
[3] מהנתון נובע, ש-
α גורר טאוטולוגית את ¬β.
[4] מהנתון נובע, ש-
α אינו גורר טאוטולוגית את ¬β.
[5] הנתון בודאות אינו נכון: למעשה, לא יתכן שהפסוק
α→β יגרור טאוטולוגית את β.
(תוכלו להיעזר בעובדה הבאה: אם
L הוא לוח אמת המאוחד של פסוקים x1​,…,xn​,ψ,φ, אז: φ גורר טאוטולוגית את ψ אם ורק אם מתקיים התנאי הבא: ψ הוא אמת בכל שורה ב-L שבה φ אמת.)

(7 נק') ב. נתון, ש-F היא קבוצת כל הפונקציות f:N→N המקיימות f(n)≤n לכל n∈N (או, באופן שקול: קבוצת כל הסדרות האינסופיות (f(0),f(1),f(2),…) המקיימות f(n)≤n לכל n∈N).
אזי:

[1]
∣F∣<ℵ0​.
[2]
∣F∣=ℵ0​.
[3]
ℵ0​<∣F∣<ℵ.
[4]
∣F∣=ℵ.
[5]
∣F∣>ℵ.

(6 נק') ג. הגדרה: נאמר שצמתים u,v (לאו דווקא שונים) של גרף G מחוברים בפשטות ב-G (וכן נאמר, ש-u מחובר בפשטות ל-v ב-G) אם מתקיימים התנאים הבאים: ראשית, יש מסלול פשוט ב-G המחבר את u,v; שנית, אין מסלול לא-פשוט ב-G המחבר את u,v.
לדוגמה: בגרף המתואר בשרטוט שלהלן,
v0​ מחובר בפשטות ל-v1​. לעומת זאת, v2​ אינו מחובר בפשטות ל-v2​ (כי (v2​,e3​,v3​,e4​,v4​,e5​,v2​) הוא מסלול לא-פשוט בגרף, המחבר את v2​ לעצמו.)
נתבונן כעת בטענות הבאות:

(*) לכל גרף
G, אם G עץ, אז כל u,v∈V(G) מחוברים בפשטות ב-G.
() לכל גרף
G, אם כל u,v∈V(G) מחוברים בפשטות ב-G, אז G** עץ.
אזי:

[1] אף אחת מבין הטענות (*) ו-(**) אינה נכונה.

[2] טענה (*) נכונה, ואילו (**) אינה נכונה.

[3] טענה (**) נכונה, ואילו (*) אינה נכונה.

[4] הטענות (*) ו-(**) נכונות שתיהן.
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א1 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
לוגיקהפסוקיםטאוטולוגיהקבוצותפונקציותעוצמותקש"בגרפיםעצים
הגדרה: מחרוזת חוקית היא מחרוזת סופית של ספרות מהקבוצה {0,1,2,3}, שבה מיד מימין לכל הופעה של הספרה 0 מופיעה הספרה 1 או הספרה 2.
דוגמאות למחרוזות חוקיות: 0133, 1123, 3012, 20201.

דוגמאות למחרוזות לא חוקיות: 0312, 303, 120, 200.

לכל
n שלם וחיובי, יהי an​ מספר המחרוזות החוקיות באורך n. כמו כן, נגדיר a0​=1.
(7 נק') א. מצאו על-ידי חישוב ישיר את
a1​,a2​.
(10 נק') ב. מצאו יחס נסיגה עבור
an​. בדקו האם הערכים של a0​,a1​,a2​ מתאימים ליחס הנסיגה שמצאתם.
(10 נק') ג. פתרו את יחס הנסיגה שמצאתם, וקבלו נוסחה מפורשת עבור
an​.
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א1 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
נסיגהקומבינטוריקהמחרוזות
נתונות האותיות הבאות: b,e,n,o,s,t,u,y (שמונה אותיות בסך הכל). תהי S קבוצת כל המחרוזות המורכבות מהאותיות הנ"ל, שבהן כל אחת מהאותיות האלה מופיעה פעם אחת בדיוק.
ענו תשובות מספריות על שתי השאלות הבאות. נמקו היטב.

(13 נק') א. כמה מבין איברי
S אינם מכילים אף אחד מהרצפים yes, no ו- but?
(14 נק') ב. כמה מבין איברי
S מכילים בדיוק שניים מבין הרצפים yes, no ו- but?
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א2 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
קומבינטוריקהמחרוזותהכלה והדחה
נתונים חמשה-עשר כדורים: חמישה לבנים, חמישה שחורים וחמישה אדומים.
מפזרים את הכדורים הנתונים בארבעה תאים שונים, הממוספרים ב-1,2,3,4. כדורים באותו צבע נחשבים זהים. אין חשיבות לסדר הכדורים בכל תא.

בכל אחד מהסעיפים שלהלן יש לכתוב נימוק, וכן תשובה סופית מספרית.

(13 נק') א. מהו מספר הפיזורים האפשריים שבהם אף תא אינו נותר ריק? (כדאי להיעזר כאן בעקרון ההכלה וההפרדה.)

(14 נק') ב. מהו מספר הפיזורים האפשריים, שבהם אף תא אינו נותר ריק, ולפחות אחד מהתאים אינו מכיל כדור לבן?
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א1 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
קומבינטוריקההכלה והפרדה
(13 נק') א. הוכיחו את הטענה הבאה:
יהיו
X,Y,Z קבוצות, ונניח כי X⊆Y. אזי: ∣XZ∣≤∣YZ∣.
(14 נק') ב. הוכיחו כי
ℵ=ℵ0ℵ​. תוכלו להיעזר במשפט קנטור-ברנשטיין. (להזכירכם: ℵ היא עוצמת הקבוצה P(R).)
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א2 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
קבוצותפונקציותעוצמותקש"בקבוצת החזקההוכחהפונקציית זיווג
יהי G גרף פשוט על עשרה צמתים, שמספר הקשתות שלו הוא 38.
(6 נק') א. יהיו
u,v שני צמתים שונים של G. האם קיימות 29 קשתות של G, שאף אחת מהן אינה סמוכה (ב-G) ל-u ואף אחת מהן אינה סמוכה ל-v? הוכיחו את תשובתכם.
(7 נק') ב. הוכיחו, כי
G המילטוני.
(7 נק') ג. הוכיחו, כי
G מכיל מעגל באורך 9.
(תוכלו לפעול כך: להראות כי יש ב-
G מעגל פשוט C באורך 10, ואז להראות, כי קיימת קשת של G, שבעזרתה ניתן "לדלג על צומת של C" ולקבל מ-C מעגל באורך 9. הקפידו לנסח את טיעוניכם במדויק.)
(7 נק') ד. הוכיחו, כי המרחק ב-
G בין כל שני צמתים שונים של G הוא לכל היותר 2.
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א1 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
גרפיםגרף המילטוניהוכחה
(13 נק') א. תהי A קבוצת כל המספרים הממשיים שריבועיהם רציונליים, כלומר: A={x∈R∣x2∈Q}. מהי ∣A∣? הוכיחו את תשובתכם.

(14 נק') ב. תהי F קבוצת כל הפונקציות f:R→R המקיימות את התנאי (f(x))2∈Q לכל x∈R.
מהי
∣F∣? הוכיחו את תשובתכם. היעזרו בסעיף הקודם.
בשאלה זו תוכלו להשתמש בטענה הבאה מבלי להוכיח אותה:
ℵ0ℵ​=ℵ.
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א1 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
קבוצותעוצמותבת-מניהפונקציותהוכחהקש"במכפלה קרטזית
בחרו את התשובה הנכונה בכל סעיף. כתבו את התשובות במחברת הבחינה. בשאלה זו בלבד אין צורך בהוכחה או בנימוק. הניקוד ינתן אך ורק על-סמך התשובה שבחרתם.

(6 נק') א. נתון: α,β פסוקים פורמליים כלשהם (לאו דווקא משתנים פסוקיים!).
נתבונן בפסוקים הבאים:


(α→β)∨(β→α)(∗)α↔β(∗∗)

אזי:
[1] מהנתון נובע, שהפסוקים (*) ו-(**) גוררים טאוטולוגית זה את זה.

[2] מהנתון נובע, ש-(*) גורר טאוטולוגית את () וש-() אינו גורר טאוטולוגית את (*).

[3] מהנתון נובע, ש-() גורר טאוטולוגית את (*) וש-(*) אינו גורר טאוטולוגית את ().

[4] מהנתון לא נובע ש-(*) גורר טאוטולוגית את (), ולא נובע ש-() גורר טאוטולוגית את (*).

[5] אף אחת מהטענות [1]–[4] אינה נכונה.


(7 נק') ב. נתון: A קבוצה אינסופית ; f:AN→A ; לכל סדרה ⟨a0​,a1​,a2​,…⟩ של איברי A

מתקיים התנאי הבא: f(⟨a0​,a1​,a2​,…⟩)=a0​,a1​,a2​,… (במלים: הדמות על-ידי f של הסדרה ⟨a0​,a1​,a2​,…⟩ שונה מכל אחד מרכיבי הסדרה הזו.)
אזי:

[1] מהנתון נובע, כי
ℵ0​=∣A∣.
[2] מהנתון נובע, כי
ℵ=∣A∣.
[3] אף אחת מהטענות [1]-[2] אינה נכונה, אבל מהנתון נובע ש-
ℵ0​≤∣A∣≤ℵ.
[4] אף אחת מהטענות [1]-[3] אינה נכונה, אבל מהנתון נובע ש-
∣A∣>ℵ0​.
[5] אף אחת מהטענות [1]-[4] אינה נכונה.


(6 נק') ג. יהי k מספר העצים המתויגים T, המקיימים את התנאים הבאים, כאשר עצים מתויגים איזומורפיים (במובן של הגדרה 2.8) נחשבים זהים:
(*)
T עץ על ארבעה צמתים.
() תגי הצמתים ב-
T הם 1,2,3,4**.
(***) דרגת כל צומת ב-
T שונה מהתג של אותו צומת ב-T.
אזי:

[1]
k=5.
[2]
k=6.
[3]
k=8.
[4] אף אחת מהטענות [1]–[3] אינה נכונה.
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א2 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
לוגיקהפסוקיםטאוטולוגיהקבוצותפונקציותבת-מניהעוצמותקומבינטוריקהעציםגרפים
יהי G גרף פשוט על עשרה צמתים. נתון של-G (המשלים של G) יש בדיוק שלושה רכיבי קשירות, שלפחות אחד מהם הוא בגודל 4. כמו כן, נתון שתת-הגרף של G המושרה על-ידי כל אחד מרכיבי הקשירות שלו הוא גרף מלא, וכן שמספר הקשתות של G הוא 33.
(9 נק') א. מהם הגדלים של שלושת רכיבי הקשירות של
G? נמקו היטב. (התשובה הסופית צריכה להיות שלשת מספרים). (הדרכה: כדאי למצוא תחילה את מספר הקשתות של G.)
(9 נק') ב. 1) מצאו את דרגות כל הצמתים ב-
G. נמקו היטב. (התשובה הסופית צריכה להיות סדרת מספרים באורך 10.)
2) מצאו את דרגות הצמתים ב-
G. נמקו היטב.
(9 נק') ג. האם
G אוילרי? האם הוא המילטוני? הוכיחו את תשובותיכם.
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א2 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
גרפיםקש"בגרף אוילריגרף המילטוניגרף משלים
(12 נק') א. כתבו פונקציה יוצרת לחישוב מספר הפתרונות במספרים טבעיים למשוואה

x1​+x2​+x3​+x4​+x5​=k(∗)

המקיימים את התנאים הבאים:
(i)
x1​≤4.
(ii)
x2​ מתחלק ב-5 (ללא שארית).
(iii)
x3​≤8.
(iv)
x4​ מתחלק ב-3 (ללא שארית).
בסעיף זה לא נדרש פישוט או טיפול אלגברי כלשהו בפונקציה היוצרת שכתבתם.

(15 נק') ב. מצאו את מספר הפתרונות בטבעיים למשוואה
x1​+x2​+x3​+x4​+x5​=25

המקיימים את התנאים (i)–(iv).
תנו תשובה מספרית. נמקו.

הערות: 1) זכרו, כי
0 הוא מספר טבעי.
2) הנוסחאות הבאות עשויות לעזור כאן:


(1−x3)(1+x3+x6)=1−x91+x+x2+⋯+xn=1−x1−xn+1​
העתק שאלה
שתף שאלה
סמן כחשוב
סמן כבוצע
האוניברסיטה הפתוחהמועד א2 · 2026 · סמסטר א
★★★★★
קומבינטוריקהפונקציות יוצרות

שאלות מתמטיקה בדידה באוניברסיטה הפתוחה עם פתרונות

מאגר מבחנים במתמטיקה בדידה מהאוניברסיטה הפתוחה (אופ) - 1238 שאלות ממוינות לפי נושא ורמת קושי, עם פתרונות מלאים לבדיקה עצמית. השאלות מכסות מועדים לאורך השנים, כולל מבחנים מ-2023, 2024, 2025 ו-2026. נושאים מרכזיים: לוגיקה, קבוצות, פונקציות, יחסים, גרפים. ניתן לסנן שאלות חוזרות, להתאמן על נושא ספציפי או להריץ סימולציית מבחן לפני הבחינה. הכנה למתמטיקה בדידה מתמקדת בלוגיקה, קבוצות, קומבינטוריקה וגרפים. לימוד עצמי עם שאלות ממבחנים עוזר לזהות אילו נושאים חוזרים בבחינות - ולהתמקד בהם לפני הבחינה.

prepd›מתמטיקה בדידה›אופ